SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

 SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

Observa el vídeo y  refuerza tus aprendizajes

• Por qué se llama decimal.
• La tabla con los valores de las posiciones de las cifras.
  
• La lectura y escritura de los números

SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

• 
  

copia en tu cuaderno la clase.

Para escribir todos los números utilizamos diez símbolos, conocidos como cifras o dígitos. Estos son 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. En un número cada cifra tiene un valor diferente según su posición.

Para comprender!

Los diez signos que utiliza nuestro sistema de numeración decimal para representar todos sus números son: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, y 0 y se llaman cifras.

En el sistema de numeración decimal 10 unidades de un orden cualquiera forman una unidad del orden inmediato superior.

10 unidades = 1 decena

10 decenas  =  1 centena

10 centenas = 1 unidad de mil

10 unidades de mil  = 1 decena de mil, 

Actividad:

Desarrolla tus competencias.

1. 

2. Expresa en unidades las siguientes cantidades.

Cinco decenas______              Siete centenas de mil______

Cuarenta decenas de mil_____ Veintitrés unidades de mil______

 

3. Solución de problemas

Juan Camilo reunió $ 78 000 con las monedas de su alcancía. Si las cambia por billetes de $ 1 000

¿Cuántos billetes le dan? ¿Y si las cambia por billetes de $ 10 000?

RECONOCER LAS HERRAMIENTAS QUE OFRECEN LOS NAVEGADORES WEB

 

El navegador web es posiblemente el software más importante de tu equipo.

Pasas una gran parte de tu tiempo conectado a Internet en el navegador.

Cuando realizas búsquedas, chateas,envías mensajes de correo electrónico,

realizas compras, accedes a tu banco online, lees las noticias y ves vídeos

online, a menudo lo haces a través de un  navegador.

Los Exploradores o Navegadores sonsoftware que buscan y muestran páginas

Web.  Con ellos no sólo podemos ver textos sino también gráficos y trabajar con hipertextos. 

Navegar básicamenteconsiste en pasar de una página a otra mediante enlaces (o también 

llamadoslinks) para movernos libremente en laWeb. 

Los navegadores de la actualidad posibilitan experimentar la visualización de videos, música, gráficos, animaciones,hipervínculos y obviamente texto, pero seria complicado encontrar toda esta información sin saber donde buscarla, para eso existen los proveedores debúsqueda . Un proveedor de búsqueda de Internet es un sistema informático que busca archivos almacenados en la web gracias a su«spider» (araña web, que inspecciona las páginas de la web).   Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscansólo en la Web pero otros buscan además en noticias) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.  Los navegadores web y los proveedores de búsqueda van de la mano. El navegador es el que te permite ingresar al gran mundo virtual del internet, y el proveedor de búsqueda es que te facilitala búsqueda de la información que necesitas. Pero muchas veces nos desviamos del objetivo del internet el cual es brindar información constructiva que nos permita enriquecer el conocimiento.

Establece semejanzas entre los exploradores web y los proveedores debúsqueda.

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Responde F o V

De acuerdo al texto es correcto decir que

Mozilla Firefox e Internet Explorer son

navegadores Web ( )

El navegador web es un Software ( )

Para buscar en los navegadores web es

necesario una para clave ( )

Busca y copia el significado de las siguientes palabras:

Hipertextos

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Hipervínculos

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Web

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 YO ME CUIDO, TU ME CUIDAS

TALLER DEL DIBUJO LINEAL

Observo y aprendo el Himno de mi Institucion: 

Observo el logo de mi Institución IEALP. 

ACTIVIDAD

1.- Escribo la fecha en mi libro de Artística con su título, 

2.- Lo dibujo, guardando las proporciones y le aplico el color naranja institucional.

3.- Utilizo reglas y escuadras.

Yo me cuido, tu me cuidas

THE ALPHABET

 

1.- Pronuncia cada letra del alfabeto y  apóyate en las imágenes para aprender el abecedario en inglés  con su pronunciación y escritura.

2.Escribe en tu cuaderno las letras del alfabeto con su pronunciación y escritura en inglés, practica la pronunciación correspondiente a los sonidos fonéticos. 

3.- Realiza en un póster cada letra del alfabeto, por un lado dibuja la letra y por el otro lado escribe la escritura de cada letra, example.

Luego puedes jugar en compañía de tus padres o hermanos  , colocándolas en la mesa en desorden y mencionar su pronunciación y verificar al voltearla, para ver si lo hiciste bien! El que menos se equivoque tendrá más puntos.

Envía la evidencia del trabajo realizado por cualquier medio, que este a tu alcance ( plataforma classroom, whatsap o por correo electrónico).

Cuido mi vida.

Distanciamiento social responsable.

PLAN LECTOR Área: CIENCIAS SOCIALES

 Plan lector Area Ciencias Sociales

VALOR: LA SINCERIDAD

 

¿Qué es la sinceridad?

Escribe con tu propias palabras para ti, que es la sinceridad en tu cuaderno

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Lee en voz alta con atención

La sinceridad define a la persona como: Sencillez, pureza, ingenuidad, veracidad, modo de expresarse libre de fingimiento. La persona sincera es aquella que se expresa sin doblez, veraz, real, que no finge.

Lo contrario de esta cualidad es fingir algo que realmente no se siente, por ejemplo, decir algo para agradar a otros cuando realmente no lo sentimos.

Actividad

Presta atención a este vídeo 👇

 del cuento el hormiguero: haz un resumen del cuento y dibújalo en tu cuaderno.

Responde cada una de las preguntas teniendo en cuenta el vídeo visto anteriormente .

1.   Que animales hay en el cuento?

2.     Menciona las características de las hormigas

3.     Porque las hormigas estaban contentas de que Hercule trabajara con ellas?_______

4.     Habias escuchado habalr de los Ciervos Volantes? Describelo y dibújalo

5.     ¿Cómo se comporta Hércules cuando encuentran comida rica?

6.     ¿Cómo afecta su comportamiento al resto de las hormigas?

7.¿Qué hace Pampi cuando se da cuenta de lo que hace Hércules?

8.  ¿Cómo actúa Hércules entonces?

9. ¿Por qué es importante decir la verdad y ser honestos con los demás?

10. ¿Por qué es importante que todos trabajen en equipo en el hormiguero?

11. ¿Alguna vez has mentido?

12. ¿Qué consecuencias ha tenido tu mentira?

 

Aquí te presento cualidades de una persona sincera y honesta, haz tu una lista de personas mentirosas o que muestran una mascara  o forma de ser diferente.

SALTANDO ANDO - MOVIMIENTOS DE MI CUERPO

OBSERVO:Representar el movimiento a traves de mi cuerpo:👇

Observo el video:

1.-  Con ropa comoda ( Uniforme de Edufisica), sigo la rutina del video, alisto: agua, toallita y una fruta para despues de la clase.

2.- Hago un video de un minuto, lo subo a Classroom. como evidencia de la clase.👩👨

 

Utilizo las medidas de bioseguridad para la proteccion de la vida!

RESOLVAMOS PROBLEMAS CON MULTIPLICACION

 

Multiplicación de un número por otro de dos cifras

Da clic en  el vídeo y observa.👇

2 Actividad
Desarrolla las siguientes multiplicaciones aplicando tus saberes

FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS

 

•  La luz solar: brinda energía a todos los organismos presentes en el ecosistema y es la principal fuente de calor sobre la Tierra

• La atmósfera: es la capa de gases que rodea a la Tierra gracias a la cual es posible la vida ya que funciona como una cobertura que protege la superficie del planeta de las radiaciones electromagnéticas del Sol como rayos ultravioletas; sin la atmósfera, los compuestos orgánicos no podrían haberse formado debido a esa radiación. Además, la atmósfera permite que se presenten, entre otros fenómenos climáticos, los vientos, que permiten el transporte de polen de las flores para la polinización, ayudan a la distribución del calor y de las precipitaciones sobre la Tierra.

• El suelo: es la superficie de la Tierra que conforma la corteza terrestre donde viven una gran cantidad de seres vivos, y de donde las plantas extraen los nutrientes necesarios para vivir.

• El agua: es el líquido vital, y como tal es indispensable para la subsistencia de todas las formas de vida. Constituye el 80% del cuerpo de la mayoría de los organismos y posibilita el funcionamiento de los seres vivos.

• Realiza el dibujo en tu cuaderno y señala cada uno de los componentes abióticos.

• Responde la pregunta

• 

• La flora: los organismos vegetales como hierbas, arbustos y árboles

• La fauna: todos los animales vertebrados e invertebrados. Adicionalmente encontramos otros seres vivos como hongos, protozoos y bacterias. 

• Realiza el dibujo en tu cuaderno 

• Trabajemos…

De acuerdo con trabajado hasta el momento, realiza las siguientes actividades:

1. Escribe la diferencia entre factores bióticos y abióticos.

2. ¿Por qué es importante los factores abióticos para la existencia de los bióticos?

3. Escribe 5 factores bióticos y 5 abióticos.

FACTORES BIOTICOS	FACTORES ABIOTICOS

SIGO CON EL AUTOCUIDADO PREVENTIVO

LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

Da clic en los siguientes  videos y aprendamos sobre los primeros pobladores 👇

Una tribu es un conjunto de personas que proceden generalmente de una familia o de la asociación de pocas familias, que habitan un poblado o aldea en un territorio geográfico definido, que están dirigidas por las personas mayores (jefes o patriarcas).Los humanos que componen una tribu suelen ser de la misma raza, creencias y costumbres.

El término tribu aparece en la antigua Roma.

Un clan es un grupo de gente unida por parentesco y ascendencia.

Ésta definida como la percepción de ser descendientes de un ancestro común.

 Los clanes se pueden describir de manera más sencilla como subgrupos de tribus y usualmente constituyen grupos de 7.000 a 10.000 personas.

 Los integrantes eran nómadas pastores.

Los clanes viven en la igualdad originada por la escasez. .

La palabra banda, designando un grupo de gente,

ACTIVIDAD:

1)    Realizo un cuadro resumen donde se evidencie principales  características; semejanzas y diferencias de las primeras organizaciones humanas.

●      Características de la banda.     Características de las tribus.    Características de los clanes.

2)    Comparo características de las primeras organizaciones humanas con las de las organizaciones de mi entorno.

3)    Represento con dibujos características de las primeras comunidades.

4)    Elaboro sopa de letra relacionadas con las temática vista. 

    

TODOS NOS CUIDAMOS!